Master Métiers de la petite enfance (MPE)
Cette page est un résumé, non contractuel, de la page de formation du catalogue officiel des formations SPN.
Domaine
Sciences humaines et sociales
Niveau d'études visé
Bac+5
Durée
2 ans
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Fiche complète
Le Master Métiers de la petite enfance (MPE) est un parcours du Master Sciences de l’Éducation et de la Formation (SEF) qui s’appuie sur une première année de tronc commun au master SEF au cours de laquelle l’étudiant commence à se spécialiser à travers des séminaires spécifiques et un atelier centré sur la réalisation d’un stage et d’une Note d’investigation. La deuxième année est spécifique au parcours MPE et articule des enseignements théoriques et des travaux pratiques relatifs à l’accueil et l’éducation des jeunes enfants, en lien avec les questions de pratiques et de coordinations professionnelles, du jeu, de la parentalité, des médiations culturelles et artistiques, de l’inclusion, des institutions, des dispositifs et des territoires.
En 2e année, le Master MPE propose deux options, une option professionnelle et une option recherche. Si une partie de la formation est commune, l’option professionnelle suppose la réalisation d’un mémoire professionnel et des enseignements en relation avec les milieux professionnels concernés. L’option recherche suppose la réalisation d’un mémoire recherche et des enseignements de formation à la recherche spécifiques ou pris dans d’autres spécialités.
Le parcours Métiers de la petite enfance est ouvert à la fois à des professionnel.l.es et à des étudiant.e.s intéressé.e.s par les métiers et politiques petite enfance.
Objectifs de la formation
Le parcours Métiers de la petite enfance [MPE] du master Sciences de l’Éducation et de la Formation (SEF), est centré sur le secteur de la petite enfance, qui se caractérise par une demande croissante de qualification et de compétences professionnelles au niveau master, afin de former aux questions de l’accueil et de l’éducation des jeunes enfants ainsi que de l’accompagnement des familles.
Cette formation repose en particulier sur une initiation aux méthodes et recherches liées à la sociologie de l’enfance et de la petite enfance, au service d’une démarche d’interrogation scientifique sur ces secteurs professionnels.
Il s’agit de former à l’analyse des problématiques du secteur de la petite enfance et de la parentalité, dans leurs dimensions territoriale, nationale et internationale.
Compétences visées
► Savoir mettre en œuvre une démarche de projet et de coordination reliée aux territoires
► Comprendre les enjeux d’un collectif de travail
► Développer une curiosité sur les professions de la petite enfance, apprendre à débattre
► Mettre en œuvre une démarche de recherche, connaître et s’approprier les méthodes de recherche en sciences sociales, pour penser les professionnalités de la petite enfance et leurs enjeux contemporains
► Connaître la littérature scientifique autour de la petite enfance (principalement sociologique)
► Développer une capacité de questionnement et d’analyse, arrimée à des problématiques professionnelles propres aux secteurs de la petite enfance
Attendus
► Avoir une formation et des expériences professionnelles dans le domaine des métiers de l’accueil et l’éducation des jeunes enfants.
► Savoir mobiliser des compétences d’expression orale et écrite.
► Faire preuve de compétences réflexives.
► Présenter un intérêt pour les sciences sociales et la recherche en petite enfance.
Candidatures
Conditions d’admission
En Master 1
Peuvent candidater, les étudiants titulaires :
► d’une licence de sciences de l’éducation ;
► d’une licence en sciences humaines et sociales autre qu’une licence de sciences de l’éducation ;
► avec un diplôme de licence (ou équivalent) hors sciences humaines et sociales ET une expérience professionnelle et personnelle dans le domaine de l’éducation, de l’animation ou du social.
En Master 2
► Un passage automatique est prévu en M2 pour les étudiants qui ont validé leur M1.
► Accès possible par validation des acquis professionnels (VAP) et validation des acquis de l’expérience (VAE).
La demande de candidature comprendra, outre le diplôme de Licence, un projet professionnel rendant explicite le choix et les motivations à demander l’un ou l’autre des parcours offerts dans ce master.
Candidatures
Hors procédures spécifiques :
► M1 : procédure monmaster du 17/02/2026 au 16/03/2026
► M2 : procédure eCandidat du 11/05/2026 au 15/09/2026
Et après ?
Poursuite d’études
Ce master s’appréhende soit comme une spécialisation qui s’ajoute à un profil antérieur, soit comme une construction qui s’édifie au fil des deux années du master, voire ensuite. En fonction des profils et des projets professionnels, les visées de ce master sont vers les perspectives d’emploi, d’évolution de carrière ou encore de création de dispositifs à l’issue du M2. Le master peut aussi constituer une préparation à une poursuite d’études en thèse de doctorat.
Insertion professionnelle
Le parcours MPE ouvre à des fonctions de responsabilité, de coordination pédagogique ou de service, de direction, de formation, d’expertise, de chargé de mission ou de projet, de conception dans le secteur professionnel de l’accueil de la petite enfance et de la parentalité (Eaje, RPE, Maison des parents, etc.), de la formation professionnelle, ou de dispositifs et actions ad hoc, relevant des secteurs publics, associatifs ou privés. Pour les étudiants qui poursuivront en doctorat, on identifie des débouchés liés à la recherche et les études (chargé d’études).
Résumé de la formation
Référentiel RNCP : RNCP38156
Mention : Sciences de l’éducation et de la formation
Niveau(x) d’entrée :
► M1 : Licence (Bac +3) ou diplôme équivalent
► M2 : Master 1 (Bac +4) ou diplôme équivalent
Régime(s) d’études :
► Formation initiale
► Formation continue
VAE : Oui
Modalité d’enseignement : Présentiel
Lieu d’enseignement : Campus de Villetaneuse
Rentrée 2026-2027
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Brochure de formation M1
Brochure de formation M2
Règlement des études
Étudier en situation
de handicap
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Responsable(s) de formation
- Master 1 : Ghislain LEROY
- Master 2 : Catherine BOUVE
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