[Atelier] Enjeux et usages de l’IAG dans l’enseignement supérieur et la recherche

Ateliers pédagogiques MosAique autour de l’IA

Les deux dernières séances de l’année seront entièrement consacrées aux enjeux pédagogiques liés à l’intelligence artificielle. Elles auront pour objectif de concevoir une enquête à destination des étudiants afin de mieux comprendre leurs usages, leurs ressentis, leurs attentes et leurs éventuelles craintes face à l’IA. Les résultats de cette enquête feront ensuite l’objet d’une analyse collective, visant à faire évoluer nos pratiques pédagogiques.

Déroulé de la séance du 10 avril

Partie 1 : Atelier de facilitation et temps d’échange
La première partie prendra la forme d’un atelier collaboratif, suivi d’un débat. Ensemble, nous réfléchirons à nos pratiques et dresserons un portrait de l’enseignant·e que nous sommes face à l’IA, ainsi qu’aux questionnements que celle-ci suscite.

Ce temps s’appuiera sur des exemples concrets (ressources, supports, sujets ou activités pédagogiques) que vous aurez conçus avec l’IA, accompagnés de votre retour critique, et transmis en amont à Julie Laporte.

Partie 2 : Co-construction d’un questionnaire étudiant
Dans un second temps, nous élaborerons collectivement un questionnaire destiné aux étudiants. Ce travail s’appuiera sur :

► le portrait de l’étudiant en fin de formation,
► les objectifs définis par l’APC,
► ainsi que les résultats des enquêtes préalablement menées en SEG par Julie Laporte.

Organisation

Marie-Eglantine LESCASSE et Natalia SOLER CIFUENTES (Pléiade)