BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv7.36.3//EN
X-ORIGINAL-URL:https://llshs.univ-spn.fr/
X-WR-CALNAME:UFR LLSHS
X-WR-CALDESC:
X-WR-TIMEZONE:Europe/Paris
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
X-LIC-LOCATION:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=03;BYDAY=-1SU
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=10;BYDAY=4SU
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
UID:MEC-f5680c1280b1c59b6bf77b0f5b3d92d6@llshs.univ-spn.fr
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260410T100000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260410T173000
DTSTAMP:20260403T170156Z
CREATED:20260403
LAST-MODIFIED:20260403
PRIORITY:5
SEQUENCE:45
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:[Atelier] Enjeux et usages de l’IAG dans l’enseignement supérieur et la recherche
DESCRIPTION:\nAteliers pédagogiques MosAique autour de l’IA\n\n\n\nLes deux dernières séances de l’année seront entièrement consacrées aux enjeux pédagogiques liés à l’intelligence artificielle. Elles auront pour objectif de concevoir une enquête à destination des étudiants afin de mieux comprendre leurs usages, leurs ressentis, leurs attentes et leurs éventuelles craintes face à l’IA. Les résultats de cette enquête feront ensuite l’objet d’une analyse collective, visant à faire évoluer nos pratiques pédagogiques.\n\n\n\nDéroulé de la séance du 10 avril\n\n\n\nPartie 1 : Atelier de facilitation et temps d’échangeLa première partie prendra la forme d’un atelier collaboratif, suivi d’un débat. Ensemble, nous réfléchirons à nos pratiques et dresserons un portrait de l’enseignant·e que nous sommes face à l’IA, ainsi qu’aux questionnements que celle-ci suscite.\n\n\n\nCe temps s’appuiera sur des exemples concrets (ressources, supports, sujets ou activités pédagogiques) que vous aurez conçus avec l’IA, accompagnés de votre retour critique, et transmis en amont à Julie Laporte.\n\n\n\nPartie 2 : Co-construction d’un questionnaire étudiantDans un second temps, nous élaborerons collectivement un questionnaire destiné aux étudiants. Ce travail s’appuiera sur :\n\n\n\n► le portrait de l’étudiant en fin de formation,► les objectifs définis par l’APC,► ainsi que les résultats des enquêtes préalablement menées en SEG par Julie Laporte.\n\n\n\nOrganisation\n\n\n\nMarie-Eglantine LESCASSE et Natalia SOLER CIFUENTES (Pléiade ( https://pleiade.univ-paris13.fr ))\n
URL:https://llshs.univ-spn.fr/evenements/journee-etudes-voies-pour-les-voix-guinee-equatoriale-363-471/
ORGANIZER;CN=PLÉIADE:MAILTO:
CATEGORIES:Ateliers, workshops
LOCATION:99, av. Jean-Baptiste Clément, Villetaneuse (93430)
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://llshs.univ-spn.fr/wp-content/uploads/vignette-atelier-enjeux-IAG.jpeg
END:VEVENT
END:VCALENDAR